阿玛拉王国惩罚修改器(惩罚游戏中快捷栏技能如何更改)
资讯
2024-08-29
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1. 阿玛拉王国惩罚修改器,惩罚游戏中快捷栏技能如何更改?
进入技能界面,然后直接把技能图标往下面的快捷栏里面就行了拖
2. 阿拉玛王国惩罚恐惧之巅有什么盗贼装备?
这个游戏时没有坐骑和宠物系统的。《阿玛拉王国:惩罚》是由38 Studios和Big Huge Games联合制作,EA发行的一款角色扮演类游戏,于2012年2月7日发行。
3. 可以自己刷装备的单机游戏?
哈哈哈,问对认了
推荐 《阿玛拉王国:惩罚》
整体感觉 8.5分:剧情十分出众,但是有些难以理解。
画面表现 8.0分:美丽的景色和出色的动画被表现平平的角色模型所拖累,我希望人物说话的时候嘴唇能准确的对上。
音效表现 8.0分:背景音乐不多,但是配音非常到位,为整个剧情增色不少。角色有很多对白,这是个不错的设计。
上手体验 9.5分:游戏中的精品。《阿玛拉王国》为其他游戏设定了一个很高的追赶目标。本作绝对值得一玩。
耐玩性 9.5分:我希望所有玩家都能沉迷于其中。
总分 9.0分,令人惊讶!
坦率的说,《阿玛拉王国:惩罚》在2012年最佳游戏的评选中会占有一席之地。本作带来了关于RPG游戏中的战斗模式的广泛探讨,并为其将来可能出现的对手设置了一个很高的目标。但是不要被它表现出色的游戏性迷惑,这不是《阿玛拉王国》唯一值得称赞的地方,因为那只能吸引那些RPG死忠。
《阿玛拉王国:惩罚》并不完美。它那时不时出现的小BUG和不太连贯的艺术风格成为了让它更上一层楼的障碍。但是,无论你是追求出色的游戏性,引人入胜的故事线,一个全新的引人入胜的冒险世界,还是随意打造自己的角色,《阿玛拉王国:惩罚》都能提供。当我做完主线任务该回去清支线的时候,我有些舍不得,相信你也是。
4. gt320m显卡能玩什么游戏?
《阿玛拉王国:惩罚》
一款很耐玩的游戏,通过升级点数选择不同的路线,力量,敏捷,智力,并且两种属性到了一定等级会有新的职业出现,拥有新的属性加成,三种同理,不同属性对不同的武器还有加成,还可以自己收集材料自己造武器,自己造护甲。可收集的东西也很多,还可以盗窃。就是跑图会累,很多地方都需要自己手动跑过去。
5. 求阿玛拉王国之惩罚所有可以购买房屋的地点位置要有图片指出?
就是蜘蛛森林,第一张大地图的下方,巨魔领地右边,是做完任务送给你的房子,叫 渺渺屋。
理论上来说唯一一个你自己的家,里面可以装潢,多一些镶嵌之类的平台,加大贮藏箱的容量。
其他地图也有类似的地方,但是里头都只能打开贮藏箱,而且是通用的,也就是说,整个游戏,你就只有这一个 150容量的箱子 。
6. 如何帮孩子克服恐惧?
在我们身边,不少家长朋友都有反映自己的孩子比较胆小、怕事,而且在这其中,男孩子占的比例比较大,因为胆小,怯场,使孩子失去了许多展现自己、锻炼自己的机会。 今天,就让我们分析一下造成孩子胆小的原因,来找找改善的诀窍!
造成胆小的原因一般的有以下几种:
01
家长保护过度
有些家长对孩子的保护过多过细,怕磕着、怕摔着、怕有任何不适应,总把孩子带在身边,形影不离,使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。日常生活中对小儿限制过多,如小儿摸摸茶杯,大人就嚷:“别动,看,摔了”;小儿摸摸扫帚,大人就说“扎着你,多脏,快放下”等等,造成小儿不敢从尝试与实践中获得知识,取得经验,从而胆小。当孩子逐渐长大时,保护的惯性照样持续,没能根据孩子的能力发展适当“放飞”。其实正是这种“保护伞”导致了孩子的胆小。
02
心理阴影
有些孩子曾经看过一些可怕的片子,听过一些可怕的故事,使孩子的心理留下了阴影,从而造成孩子胆小懦弱。 不少的家长,在孩子年幼时都会说以下类似的话语: 比如“你不听话,就把你送给坏人”、“不许到处乱跑,小心捡垃圾的把你骗了去”等等,这种“大灰狼”式的话语无形中给孩子造成一定的心理压力。孩子会认为外界环境危机重重,首先就产生了防备心理或者逃避心理。 生活中某些偶发事件,如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历,在孩子心理上留下可怕的阴影,也会造成孩子胆小。
03
孩子交往太少,对陌生人和群体不适应
有些孩子从小很少与人交往,除了父母、长辈,极少与同龄小朋友一起玩耍,极少有走亲访友的机会。这样,也会使孩子交往能力萎缩,怕见生人,怕在众人面前讲话。
如何让孩子更加“放的开”呢?
01
别轻易给孩子下结论——“他缺少自信”
其实孩子表现出的不自信是有多种原因的,也许他在众人面前有些害羞,也许他的确有些胆怯,也许他不愿意在外人面前去展示自己。但孩子有孩子的想法。因此,我们不要轻易指责孩子。
千万不要总当着孩子的面数落他,这会导致孩子失去自信。要知道,孩子的自信是需要培养的。当孩子进步时,大人要及时对他鼓励;当孩子遇到挫折时,家长要给予适当的帮助并鼓励他克服困难。要让孩子正确地认识自己,知道自己的长处和不足,是培养孩子自信的关键。
02
发现孩子拘胆小,不要犹豫,尽快引导
有一些家长认为,孩子胆小不是什么大不了的事情,等长大了,就自然好了,因此不进行教育干预,这样的家长缺乏敏感性。其实,如果不对孩子的胆小性格加以教育,发展下去,胆小的性格就会演变成回避型人格。这种人格,因害怕与外界打交道而把自己局限在自我的狭小圈子,而人是在与环境的相互作用过程中获得发展的。
因此,长此以往,这种人的能力发展就会受到阻碍。能力发展滞缓、性格内向、回避,是心理没有健康发展的标志。所以,对于胆小的孩子,必须要加以警惕,进行及时的教育。
03
放手磨炼孩子
要敢于放手让孩子在生活中得到锻炼。有的家长总是把孩子当成小宝宝,或怕其经不起摔打,动不动就说:“你不行”,“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格,缺乏独立精神和应变能力,一旦离开父母便神色慌张,不知所措。适度的挫折与磨难,对孩子的成长来说,是不可或缺的财富。 家长千万不要轻易地将之剥夺,而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴,家长应努力不去干涉他怎么玩。
04
放大孩子的“闪光点”
对于孩子的畏缩行为,如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等,父母要尽量克制自己的感情,不做太强烈地反应,而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”,避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子,偶尔也会有“大胆”的举动,也许在父母看来这微不足道,但作父母的,必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”,给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。
但现实中不少家长不但对孩子表现出来的勇敢,漠不关心甚至嗤之以鼻,而且经常拿别的孩子来比较,“你这算什么,谁谁比你本事大多了”,“谁在演讲比赛中拿了大奖,你连讲台都不敢上”。这些话语严重损害了孩子的自尊心,使孩子越加自卑胆怯。因此,家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定,少批评;多鼓励,少指责”的原则。
05
树立正面的榜样
经常跟孩子说说英雄故事,或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片,给孩子买一些这方面的书刊,让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。给孩子积极的心理暗示,给孩子列举一些他的勇敢行为,如打了没有哭,或仅哭了一小会儿,能大声讲话承认错误等等。 还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍,注重多与孩子谈论爸爸,让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。
06
通过正确的训练,让孩子变得胆大
比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话,要告诉孩子,只要想好了说什么,怎么说,大胆去说,任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事,你必能做到,而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后,及时肯定,第二步、第三步就好办了。 为了在客人面前说话,可以先教他准备几句话,准备送茶送水,演练一下。
当客人到了以后,鼓励他照着去做。客人的表扬,对他的言行就是一种强化。几次之后,就能大胆应酬了。为了在班级大胆发言,可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来,练习讲小故事,一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事,讲了一次,下次就会勇敢一些。
分享一个我家宝宝识字的经历了,宝宝今年3岁了,开始让他识字,认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识,不过效果不明显,花费大量时间,还容易损坏,而且宝宝什么都想往嘴里塞,有些比较小的拼图什么的,就怕宝宝吃了。
然后我下载了好多软件让宝宝学习,一开始是不错,但是呢用到后面都要收费,价格还不便宜,顿时有种坑爹的感觉。
后来发现了一款APP【 猫小 帅学 汉 字】,真心推荐大家使用,里面有很多的冒险故事,我家宝宝特别喜欢听,平常特别好动的他,一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容,加深记忆,让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单,宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件全部免费,免费,免费。
而且我们家乡口音特别重,就怕宝宝跟着学以后改不了,要是上学了带有这种浓厚的口音,肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习,每天下班都缠着我给跟他互动,陪他一起玩里面的游戏,不仅学的快,还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
7. 夫妻之间为教育孩子发生争吵?
母亲陪孩子写作业遭父亲掌掴,夫妻教育观念不同究竟对孩子伤害多大?壹家壹育
更多育儿文章一触即阅
孩子是家庭的纽带,而不是导火索。如果因为孩子的教育问题导致父母之间经常发生战争,那就太不值得了。
1
陪娃写作业被打
辅导孩子做作业又出事了!
之前有因为辅导孩子作业,
一位南京妈妈被气出脑梗、
一位武汉妈妈被气出心梗……
而苏州这位妈妈,
因为孩子写作业的问题,
直接报警了!
报警的刘女士和丈夫谢先生已结婚多年,二人育有一子,儿子今年上小学一年级。
谢先生认为孩子刚读一年级没必要这么严格,需要适当放松。
而刘女士认为孩子现在应该养成良好的学习习惯,否则会影响今后学习。
就这样,两人争吵各执一词,越吵越激动。谢先生一气之下动手打了妻子一巴掌。
“平时他都不管孩子作业,我下班已经很累了,教育下孩子稍微多说了几句他还生气……”刘女士伤心地说。
刘女士称自打孩子读书以来:夫妻间的矛盾越来越多。
之后民警对两人进行调解,夫妻双方达成调解协议。
这真是:
人生若只如初见,
就不该陪写作业!
网友对此表示很激动:
还有网友总结了亲爹们
“诈尸式育儿”的事例
妈妈们纷纷表示赞同
没事各种瞎指挥,坐等验收育儿成果
平时你忙前忙后,吃喝拉撒全照顾。他一声不吭当个甩手掌柜,安心喝茶、看报、手机躺。
可是冷不丁的不知道哪天突然想起自己还有个孩子,就跟视察工作一样,不顾全局瞎指挥一通:
我看领居家娃一岁多会走了,咱们家孩子也得抓紧训练了,要是缺钙啊什么的,就赶紧补补……这个点了,怎么还让他看电视?不睡觉怎么长身体?
你看孩子牙都坏了,平时让他少吃点糖……孩子最近学习怎么样啊,现在这个阶段很重要的。
话说得不痛不痒,但总有一句令你爆雷身亡,带娃已经很累了,半血飘摇的时候,还要被猪队友插上一刀。
说风凉话,站着说话不腰疼
孩子成绩下降了,你看你怎么辅导的孩子啊?
孩子天天上补习班,你这样会逼死他的。
孩子上了兴趣班,我觉得没必要学这么多,开心点不好吗?
孩子做错了事被批评,你吼什么吼啊,讲讲道理不行吗?
每天忙到焦头烂额,上厕所都要见缝插针时你看不见。现在三言两语、趾高气昂讲起了心理发育和性格培养,就是履行当爹的“权利”了?
孩子一生下来什么都会的?游泳、绘画、舞蹈、书法、击剑技能都是从娘胎里带出来、不用学习的?
晓之以情,动之以理的教育方法用了多少遍不管用,吼两句就戳你脊梁骨了?
讲大道理谁不会啊!你能耐,你上啊!
扯后腿,帮不了忙还拖后腿
孩子不喜欢吃青菜,为了让他合理膳食,营养搭配均衡,花大量的时间在网上搜集做法,你变着花样让孩子更容易接受。
可是辛苦几个小时,你满怀期待地端给孩子,他还是闭口不开,很容易赶鸭子上架,逼着他多少吃一点。
这时那个所谓的爹就又开始上纲上线了:
孩子不想吃,你干嘛强迫他?不要这么强硬好不啦,得学会让他慢慢接受,青菜我都不想吃,别说那么小的孩子了,balabala……
然后满脸心疼地对着孩子说:“不哭啊宝贝,不想吃就不吃。肯定是妈妈做的不好吃,对不对?一会爸爸给你买肉肉……”
强行植入,没事刷一刷存在感
孩子平时闹得鸡飞狗跳,哭得上气不接下气的时候,他躲得远远的,既看不见也听不见,可一旦孩子玩得乐呵呵的、乖巧可爱的时候,这个“爸爸”就会凑过来,刷一波存在感。
捏一捏小脸,亲一亲小手,逗一逗小人儿,再上演一出父子情深、感动山河的陪玩大戏,画面相安无事,岁月静好,温馨有爱!
可结果呢?热度往往不会超过10分钟!不是把孩子弄哭,就是耐心没了,扭头转脸又继续投入到自己的“伟大革命事业”中去了……
他是亲爹,你是后妈
邻居家孩子的玩具被借过来玩一会,可是玩腻了之后,熊孩子就随手扔在地上摔坏了。这种当然需要教育:“怎么可以这样呢,这是别人心爱的东西借给你用,你却这么不爱惜!要是我把你的玩具也弄坏,你会怎么样?”
而那个正在沙发上玩游戏玩的乐此不疲的爸爸,神兽般冲过来就乱叫:
一个破玩具,再赔给他一个就行了,有那么重要吗?至于这么大动干戈?!走,儿子!咱不理她!
说着抱起孩子到沙发上,两人腻歪去了,留下一脸茫然的老母亲站在那里完全像个“后妈”!
2
父母教育方式不统一时对孩子的影响
父母意见上的不统一会给孩子带来哪些影响呢?
第一,父母意见分歧会影响父母的权威性。
儿童的一个普遍特点是缺管主见,盲目服务。
孩子总是认为,凡是大人,特别是在他眼里有权威的大人(如父母、老师)的话就是正确的。
权威性越高,他接受的程度就越大,反之,权威性越低,他接受的程序就越小。
因此,如果父母意见有分歧,并经常把分歧暴露在孩子面前,就容易损害大人的威信,并进而影响父母的教育效果。
第二,父母意见分歧会削弱孩子自我控制能力的正常发展。
自我控制能力是指一个人善于控制和支配自己行为的能力。这种能力是从幼年时期逐渐形成发展起来的。
孩子在出现某一行为时,如果得到父母多次的一致肯定或否定,他们就会逐步认识到这种行为的正确与否,逐步学会在新的环境中实现或中断这种行为,从而逐步发展自我控制能力。
但是,如果父母对孩子行为所采取的成态度不一致,就会使孩子无所适从,更难以在新环境中调整自己的行为。
第三,父母意见分歧会破坏家庭教育的效果。
儿童有一种本能的自我保护心理,他们会利用父母对自己的意见不一,对自己行为品质的态度不一,去寻找有利于自己的保护。
当父母双方有一方职责不该打骂孩子时,他就会扑在保护自己一方那里放声大哭起来,这不仅是因为他感到委屈,而且,更重要的是他意识到这样做能进一步得到保护自己这一方的同情与庇护。
父母意见不一,容易强化这种心理,使家庭教育大打折扣。
第四,父母意见分歧会使孩子养成任性的恶习。
前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾强调指出,父亲对孩子的要求必须跟母亲对他的要求保持一致。
只要孩子感到母亲和父亲对“可以”、“不可以”、“应该”、“不应该”等概念有不同的看法,那么,即使最合理的要求,在他们看来也会是暴力、强制,是对他自由、欲望的践踏。
这样就会养成孩子任性、不讲理的恶习。
3
父母在教育孩子时如何做到意见统一?
那么,父母在教育子女问题上,如何才能做到意见一致呢?
第一、父母要突破各自的“自是”心量障碍。
一般在子女管教问题上发生意见分歧和争吵的父母,大多数都认为自己教育孩子的方法才是正确的,而对方教育子女的方法是错误的。
这就是“自是”心理。
从这种“自是”心理出发,每次需要管教孩子时,由于看不惯对方的方法,就会造成龃龉和纠纷。
这样,不仅使孩子在观念上产生混乱,是非不分,不知什么是可以做的,什么是不可以做的,同时由于父母教育孩子态度上长期不一致,经常在教育孩子的问题上互相指责,吵吵闹闹,也影响夫妻之间的感情,造成家庭的不团结,这种气氛也会给孩子心理的发展带来不良影响。
因此,在教育子女的问题上,父母首先要突破“自是”的心理障碍。
第二、父母要注意控制自己的情绪。
父母一方在教育孩子时,另一方如果认为方法不妥,最好不要直接介入,而应当主动地避让,等事过之后,再找对对方谈谈,好好交换意见。
这样,父母勾通了思想,统一了认识,在实施教育问题上就不容易产生分歧和矛盾了。
第三,父母应学一点教育子女的知识。
教育子女是一门学问。
要把孩子教育成人、成才,需要作多方面的努力,其中很重要的一个方面,就是要学点儿童心理学、教育学和生理学方面的知识。
有些父母在教育孩子问题上,常常出现这样或那样的问题,重要原因之一,就是缺乏这些学科的知识。
有的父母平时放纵孩子,而遇到孩子有点错误,说打就打,说骂就骂,还认为这样做是为了孩子;
有的父母,虽然坚持讲道理不打骂孩子,但是,计道理的过程中却缺乏说服力,脱离孩子的心理接受水平,使孩子不愿意听父母的唠叨,这都是缺乏科学的育儿知识的表现。
因此,要想教育好孩子,就要学一点科学知识,掌握科学的教育方法。
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耐玩性 9.5分:我希望所有玩家都能沉迷于其中。
总分 9.0分,令人惊讶!
坦率的说,《阿玛拉王国:惩罚》在2012年最佳游戏的评选中会占有一席之地。本作带来了关于RPG游戏中的战斗模式的广泛探讨,并为其将来可能出现的对手设置了一个很高的目标。但是不要被它表现出色的游戏性迷惑,这不是《阿玛拉王国》唯一值得称赞的地方,因为那只能吸引那些RPG死忠。
《阿玛拉王国:惩罚》并不完美。它那时不时出现的小BUG和不太连贯的艺术风格成为了让它更上一层楼的障碍。但是,无论你是追求出色的游戏性,引人入胜的故事线,一个全新的引人入胜的冒险世界,还是随意打造自己的角色,《阿玛拉王国:惩罚》都能提供。当我做完主线任务该回去清支线的时候,我有些舍不得,相信你也是。
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其他地图也有类似的地方,但是里头都只能打开贮藏箱,而且是通用的,也就是说,整个游戏,你就只有这一个 150容量的箱子 。
6. 如何帮孩子克服恐惧?
在我们身边,不少家长朋友都有反映自己的孩子比较胆小、怕事,而且在这其中,男孩子占的比例比较大,因为胆小,怯场,使孩子失去了许多展现自己、锻炼自己的机会。 今天,就让我们分析一下造成孩子胆小的原因,来找找改善的诀窍!
造成胆小的原因一般的有以下几种:
01
家长保护过度
有些家长对孩子的保护过多过细,怕磕着、怕摔着、怕有任何不适应,总把孩子带在身边,形影不离,使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。日常生活中对小儿限制过多,如小儿摸摸茶杯,大人就嚷:“别动,看,摔了”;小儿摸摸扫帚,大人就说“扎着你,多脏,快放下”等等,造成小儿不敢从尝试与实践中获得知识,取得经验,从而胆小。当孩子逐渐长大时,保护的惯性照样持续,没能根据孩子的能力发展适当“放飞”。其实正是这种“保护伞”导致了孩子的胆小。
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心理阴影
有些孩子曾经看过一些可怕的片子,听过一些可怕的故事,使孩子的心理留下了阴影,从而造成孩子胆小懦弱。 不少的家长,在孩子年幼时都会说以下类似的话语: 比如“你不听话,就把你送给坏人”、“不许到处乱跑,小心捡垃圾的把你骗了去”等等,这种“大灰狼”式的话语无形中给孩子造成一定的心理压力。孩子会认为外界环境危机重重,首先就产生了防备心理或者逃避心理。 生活中某些偶发事件,如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历,在孩子心理上留下可怕的阴影,也会造成孩子胆小。
03
孩子交往太少,对陌生人和群体不适应
有些孩子从小很少与人交往,除了父母、长辈,极少与同龄小朋友一起玩耍,极少有走亲访友的机会。这样,也会使孩子交往能力萎缩,怕见生人,怕在众人面前讲话。
如何让孩子更加“放的开”呢?
01
别轻易给孩子下结论——“他缺少自信”
其实孩子表现出的不自信是有多种原因的,也许他在众人面前有些害羞,也许他的确有些胆怯,也许他不愿意在外人面前去展示自己。但孩子有孩子的想法。因此,我们不要轻易指责孩子。
千万不要总当着孩子的面数落他,这会导致孩子失去自信。要知道,孩子的自信是需要培养的。当孩子进步时,大人要及时对他鼓励;当孩子遇到挫折时,家长要给予适当的帮助并鼓励他克服困难。要让孩子正确地认识自己,知道自己的长处和不足,是培养孩子自信的关键。
02
发现孩子拘胆小,不要犹豫,尽快引导
有一些家长认为,孩子胆小不是什么大不了的事情,等长大了,就自然好了,因此不进行教育干预,这样的家长缺乏敏感性。其实,如果不对孩子的胆小性格加以教育,发展下去,胆小的性格就会演变成回避型人格。这种人格,因害怕与外界打交道而把自己局限在自我的狭小圈子,而人是在与环境的相互作用过程中获得发展的。
因此,长此以往,这种人的能力发展就会受到阻碍。能力发展滞缓、性格内向、回避,是心理没有健康发展的标志。所以,对于胆小的孩子,必须要加以警惕,进行及时的教育。
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放手磨炼孩子
要敢于放手让孩子在生活中得到锻炼。有的家长总是把孩子当成小宝宝,或怕其经不起摔打,动不动就说:“你不行”,“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格,缺乏独立精神和应变能力,一旦离开父母便神色慌张,不知所措。适度的挫折与磨难,对孩子的成长来说,是不可或缺的财富。 家长千万不要轻易地将之剥夺,而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴,家长应努力不去干涉他怎么玩。
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放大孩子的“闪光点”
对于孩子的畏缩行为,如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等,父母要尽量克制自己的感情,不做太强烈地反应,而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”,避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子,偶尔也会有“大胆”的举动,也许在父母看来这微不足道,但作父母的,必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”,给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。
但现实中不少家长不但对孩子表现出来的勇敢,漠不关心甚至嗤之以鼻,而且经常拿别的孩子来比较,“你这算什么,谁谁比你本事大多了”,“谁在演讲比赛中拿了大奖,你连讲台都不敢上”。这些话语严重损害了孩子的自尊心,使孩子越加自卑胆怯。因此,家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定,少批评;多鼓励,少指责”的原则。
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树立正面的榜样
经常跟孩子说说英雄故事,或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片,给孩子买一些这方面的书刊,让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。给孩子积极的心理暗示,给孩子列举一些他的勇敢行为,如打了没有哭,或仅哭了一小会儿,能大声讲话承认错误等等。 还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍,注重多与孩子谈论爸爸,让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。
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通过正确的训练,让孩子变得胆大
比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话,要告诉孩子,只要想好了说什么,怎么说,大胆去说,任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事,你必能做到,而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后,及时肯定,第二步、第三步就好办了。 为了在客人面前说话,可以先教他准备几句话,准备送茶送水,演练一下。
当客人到了以后,鼓励他照着去做。客人的表扬,对他的言行就是一种强化。几次之后,就能大胆应酬了。为了在班级大胆发言,可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来,练习讲小故事,一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事,讲了一次,下次就会勇敢一些。
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而且我们家乡口音特别重,就怕宝宝跟着学以后改不了,要是上学了带有这种浓厚的口音,肯定会被其他小朋友嘲笑。
宝宝现在特别爱学习,每天下班都缠着我给跟他互动,陪他一起玩里面的游戏,不仅学的快,还让我这做麻麻的人也轻松了很多。
7. 夫妻之间为教育孩子发生争吵?
母亲陪孩子写作业遭父亲掌掴,夫妻教育观念不同究竟对孩子伤害多大?壹家壹育
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孩子是家庭的纽带,而不是导火索。如果因为孩子的教育问题导致父母之间经常发生战争,那就太不值得了。
1
陪娃写作业被打
辅导孩子做作业又出事了!
之前有因为辅导孩子作业,
一位南京妈妈被气出脑梗、
一位武汉妈妈被气出心梗……
而苏州这位妈妈,
因为孩子写作业的问题,
直接报警了!
报警的刘女士和丈夫谢先生已结婚多年,二人育有一子,儿子今年上小学一年级。
谢先生认为孩子刚读一年级没必要这么严格,需要适当放松。
而刘女士认为孩子现在应该养成良好的学习习惯,否则会影响今后学习。
就这样,两人争吵各执一词,越吵越激动。谢先生一气之下动手打了妻子一巴掌。
“平时他都不管孩子作业,我下班已经很累了,教育下孩子稍微多说了几句他还生气……”刘女士伤心地说。
刘女士称自打孩子读书以来:夫妻间的矛盾越来越多。
之后民警对两人进行调解,夫妻双方达成调解协议。
这真是:
人生若只如初见,
就不该陪写作业!
网友对此表示很激动:
还有网友总结了亲爹们
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妈妈们纷纷表示赞同
没事各种瞎指挥,坐等验收育儿成果
平时你忙前忙后,吃喝拉撒全照顾。他一声不吭当个甩手掌柜,安心喝茶、看报、手机躺。
可是冷不丁的不知道哪天突然想起自己还有个孩子,就跟视察工作一样,不顾全局瞎指挥一通:
我看领居家娃一岁多会走了,咱们家孩子也得抓紧训练了,要是缺钙啊什么的,就赶紧补补……这个点了,怎么还让他看电视?不睡觉怎么长身体?
你看孩子牙都坏了,平时让他少吃点糖……孩子最近学习怎么样啊,现在这个阶段很重要的。
话说得不痛不痒,但总有一句令你爆雷身亡,带娃已经很累了,半血飘摇的时候,还要被猪队友插上一刀。
说风凉话,站着说话不腰疼
孩子成绩下降了,你看你怎么辅导的孩子啊?
孩子天天上补习班,你这样会逼死他的。
孩子上了兴趣班,我觉得没必要学这么多,开心点不好吗?
孩子做错了事被批评,你吼什么吼啊,讲讲道理不行吗?
每天忙到焦头烂额,上厕所都要见缝插针时你看不见。现在三言两语、趾高气昂讲起了心理发育和性格培养,就是履行当爹的“权利”了?
孩子一生下来什么都会的?游泳、绘画、舞蹈、书法、击剑技能都是从娘胎里带出来、不用学习的?
晓之以情,动之以理的教育方法用了多少遍不管用,吼两句就戳你脊梁骨了?
讲大道理谁不会啊!你能耐,你上啊!
扯后腿,帮不了忙还拖后腿
孩子不喜欢吃青菜,为了让他合理膳食,营养搭配均衡,花大量的时间在网上搜集做法,你变着花样让孩子更容易接受。
可是辛苦几个小时,你满怀期待地端给孩子,他还是闭口不开,很容易赶鸭子上架,逼着他多少吃一点。
这时那个所谓的爹就又开始上纲上线了:
孩子不想吃,你干嘛强迫他?不要这么强硬好不啦,得学会让他慢慢接受,青菜我都不想吃,别说那么小的孩子了,balabala……
然后满脸心疼地对着孩子说:“不哭啊宝贝,不想吃就不吃。肯定是妈妈做的不好吃,对不对?一会爸爸给你买肉肉……”
强行植入,没事刷一刷存在感
孩子平时闹得鸡飞狗跳,哭得上气不接下气的时候,他躲得远远的,既看不见也听不见,可一旦孩子玩得乐呵呵的、乖巧可爱的时候,这个“爸爸”就会凑过来,刷一波存在感。
捏一捏小脸,亲一亲小手,逗一逗小人儿,再上演一出父子情深、感动山河的陪玩大戏,画面相安无事,岁月静好,温馨有爱!
可结果呢?热度往往不会超过10分钟!不是把孩子弄哭,就是耐心没了,扭头转脸又继续投入到自己的“伟大革命事业”中去了……
他是亲爹,你是后妈
邻居家孩子的玩具被借过来玩一会,可是玩腻了之后,熊孩子就随手扔在地上摔坏了。这种当然需要教育:“怎么可以这样呢,这是别人心爱的东西借给你用,你却这么不爱惜!要是我把你的玩具也弄坏,你会怎么样?”
而那个正在沙发上玩游戏玩的乐此不疲的爸爸,神兽般冲过来就乱叫:
一个破玩具,再赔给他一个就行了,有那么重要吗?至于这么大动干戈?!走,儿子!咱不理她!
说着抱起孩子到沙发上,两人腻歪去了,留下一脸茫然的老母亲站在那里完全像个“后妈”!
2
父母教育方式不统一时对孩子的影响
父母意见上的不统一会给孩子带来哪些影响呢?
第一,父母意见分歧会影响父母的权威性。
儿童的一个普遍特点是缺管主见,盲目服务。
孩子总是认为,凡是大人,特别是在他眼里有权威的大人(如父母、老师)的话就是正确的。
权威性越高,他接受的程度就越大,反之,权威性越低,他接受的程序就越小。
因此,如果父母意见有分歧,并经常把分歧暴露在孩子面前,就容易损害大人的威信,并进而影响父母的教育效果。
第二,父母意见分歧会削弱孩子自我控制能力的正常发展。
自我控制能力是指一个人善于控制和支配自己行为的能力。这种能力是从幼年时期逐渐形成发展起来的。
孩子在出现某一行为时,如果得到父母多次的一致肯定或否定,他们就会逐步认识到这种行为的正确与否,逐步学会在新的环境中实现或中断这种行为,从而逐步发展自我控制能力。
但是,如果父母对孩子行为所采取的成态度不一致,就会使孩子无所适从,更难以在新环境中调整自己的行为。
第三,父母意见分歧会破坏家庭教育的效果。
儿童有一种本能的自我保护心理,他们会利用父母对自己的意见不一,对自己行为品质的态度不一,去寻找有利于自己的保护。
当父母双方有一方职责不该打骂孩子时,他就会扑在保护自己一方那里放声大哭起来,这不仅是因为他感到委屈,而且,更重要的是他意识到这样做能进一步得到保护自己这一方的同情与庇护。
父母意见不一,容易强化这种心理,使家庭教育大打折扣。
第四,父母意见分歧会使孩子养成任性的恶习。
前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾强调指出,父亲对孩子的要求必须跟母亲对他的要求保持一致。
只要孩子感到母亲和父亲对“可以”、“不可以”、“应该”、“不应该”等概念有不同的看法,那么,即使最合理的要求,在他们看来也会是暴力、强制,是对他自由、欲望的践踏。
这样就会养成孩子任性、不讲理的恶习。
3
父母在教育孩子时如何做到意见统一?
那么,父母在教育子女问题上,如何才能做到意见一致呢?
第一、父母要突破各自的“自是”心量障碍。
一般在子女管教问题上发生意见分歧和争吵的父母,大多数都认为自己教育孩子的方法才是正确的,而对方教育子女的方法是错误的。
这就是“自是”心理。
从这种“自是”心理出发,每次需要管教孩子时,由于看不惯对方的方法,就会造成龃龉和纠纷。
这样,不仅使孩子在观念上产生混乱,是非不分,不知什么是可以做的,什么是不可以做的,同时由于父母教育孩子态度上长期不一致,经常在教育孩子的问题上互相指责,吵吵闹闹,也影响夫妻之间的感情,造成家庭的不团结,这种气氛也会给孩子心理的发展带来不良影响。
因此,在教育子女的问题上,父母首先要突破“自是”的心理障碍。
第二、父母要注意控制自己的情绪。
父母一方在教育孩子时,另一方如果认为方法不妥,最好不要直接介入,而应当主动地避让,等事过之后,再找对对方谈谈,好好交换意见。
这样,父母勾通了思想,统一了认识,在实施教育问题上就不容易产生分歧和矛盾了。
第三,父母应学一点教育子女的知识。
教育子女是一门学问。
要把孩子教育成人、成才,需要作多方面的努力,其中很重要的一个方面,就是要学点儿童心理学、教育学和生理学方面的知识。
有些父母在教育孩子问题上,常常出现这样或那样的问题,重要原因之一,就是缺乏这些学科的知识。
有的父母平时放纵孩子,而遇到孩子有点错误,说打就打,说骂就骂,还认为这样做是为了孩子;
有的父母,虽然坚持讲道理不打骂孩子,但是,计道理的过程中却缺乏说服力,脱离孩子的心理接受水平,使孩子不愿意听父母的唠叨,这都是缺乏科学的育儿知识的表现。
因此,要想教育好孩子,就要学一点科学知识,掌握科学的教育方法。
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